Los días 29 y 30 de abril celebramos en el salón de actos del instituto las “Jornadas Female”, un proyecto de innovación educativa que se lleva desarrollando en la Comunidad de Madrid desde el curso 2021-22 y en el que nuestro instituto ha participado desde entonces. Estas jornadas han sido organizadas por alumnas y alumnos de de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bto, quienes voluntariamente, a séptimas horas, en recreos y en alguna clase de Atención Educativa, etc., se han reunido, por un lado, para preparar unas charlas en las tutorías de 1º, 2º y 3º de ESO sobre qué son las habilidades blandas y su importancia en el desarrollo personal, el síndrome de la impostora y la autoestima y, por otro, para profundizar, desde una perspectiva más personal y a través de unas charlas motivadoras, en esos temas y en otros como la importancia del arte y la música, el acoso en la escuela, el racismo y la xenofobia, la validación académica, las buenas y malas influencias en la adolescencia, establecer unas metas y cómo alcanzarlas de manera saludable, la orientación en los estudios…, es decir, sobre inquietudes y preocupaciones que pueden tener los alumnos a esas edades para ayudarlos. Estas jornadas en el salón de actos, dirigidas a los alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO, les han hecho reflexionar sobre la frustración, la autoestima, la empatía, la amistad verdadera, el rechazo, el miedo, la organización del estudio… de manera más efectiva al verse reflejados en las situaciones, experiencias, historias, soluciones… que les contaban las alumnas y alumnos mayores organizadores de las jornadas. Y todo fomentando el trabajo en equipo, el liderazgo, la comunicación y la escucha activa, la creatividad, la adaptabilidad y otras habilidades socioemocionales.

Las profesoras coordinadoras del proyecto, Beatriz, Carmen, Mónica e Inés, queremos agradecer muy especialmente a las alumnas y alumnos que han participado en el proyecto por su esfuerzo, su ilusión y compromiso con el proyecto y su ejemplo de liderazgo positivo. ¡Gracias, equipo Female!

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