Los alumnos de 1º de ESO han aprendido cómo se construyeron las pirámides

¿Cómo se construyeron las pirámides? Hoy hemos tenido el honor de recibir en el centro a Andrés Diego Espinel, investigador del Instituto de Lenguas y Culturas del Mediterráneo y Oriente Próximo. En su conferencia con los alumnos y alumnas de 1º de ESO, el Dr. Espinel ha presentado los nuevos hallazgos arqueológicos que están revolucionando […]

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Carolina Guardiola ha mostrado a los alumnos de 2º de Bachillerato la realidad del acuífero de Doñana

El acuífero de Doñana: ponencia por la Directora de Aguas y Cambio Global, Doña Carolina Guardiola Albert El 29 de enero nuestros alumnos de 2º de Bachillerato de Geografía de España han aprendido de una voz referente en la materia: Carolina Guardiola Albert, Directora de Aguas y Cambio Global en el CN IGME-CSIC  

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El Dr. Miguel Llorente Isidro ilustró a los alumnos de 2º de Bachillerato sobre los tsunamis en España

Tsunamis en España: ponencia por el Dr. Miguel Llorente Isidro El 28 de diciembre nuestros alumnos de 2º de Bachillerato de Geografía de España han tenido el lujo de contar con el Dr. Miguel Llorente Isidro, del Instituto Geológico y Minero de España ( IGME-CSIC), para hablar de un tema que suena a película, pero […]

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Recibimos a una investigadora

El pasado jueves nos visitó la fisioterapeuta e investigadora Carlota Rodríguez Martínez. Estuvo asesorando a una de nuestras alumnas de 1º de bachillerato en su proyecto de investigación: “Análisis del ángulo Q en el desarrollo del dolor de rodilla: por qué genera lesiones y cómo evitarlas mediante el control muscular.” ¡Qué suerte contar con personas así! […]

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Congreso STEM Madrid-Sur

Congreso STEM Madrid-Sur El jueves 11 de diciembre asistimos al Congreso STEM Madrid-Sur, en el que participamos conjuntamente centros de Educación Primaria y Secundaria. el encuentro se celebró en la Universidad Carlos II, en el campus de Leganés. Cada instituto presentó su proyecto mediante un póster. fue una experiencia muy enriquecedora que nos permitió conocer […]

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